I. Contexte historique

L’école primaire du village Mweya Primary School est actuellement composée de trois bâtiments :

• Un premier bâtiment  a été construit par le gouvernement comportant deux salles de classe (P1 et P2).
• Deux bâtiments ont été commencés par les parents d’élèves en 2011 et jamais terminé faute de moyens.
• Grâce au soutien financier de la Ville de Carouge, des communes de Chêne-Bourg et Cologny ainsi que la fondation G. Hirzel, l’association a terminé la construction de ces bâtiments. Ils comportent quatre salles de classe (P3, P4, P5 et P6 ainsi qu’un petit office).

 Ces deux bâtiments scolaires sont équipés de panneaux solaires et pourvus de deux réservoirs pour récupérer l’eau de pluie.

II. Objectifs du projet

Objectif général Créer un environnement d'apprentissage sûr, confortable et propice au développement optimal des élèves.   Objectif spécifique 1 :

• Améliorer les conditions de travail des élèves et enseignants 
• Diminuer l’absentéisme et l’abandon en offrant une salle de classe adaptée (actuellement cours sous un arbre ou dans l’église).

Objectif spécifique 2 : 

• Fournir la possibilité aux apprenants de disposer de locaux spécifiques à la lecture.
• Livres à  disposition des élèves et des enseignants.

III. Résultats attendus

Résultats 1 : Construction d’une salle de classe de 7ème primaire

• Le nombre d’élèves de 7ème année primaire est augmenté.
• Amélioration du niveau scolaire des élèves.
• Augmentation du nombre d’élèves promus pour les études secondaires. (Actuellement seulement 7% des élèves vont à l’école secondaire).
• Amélioration de l’enseignement par le renforcement des compétences professionnelles du personnel enseignant autochtone (déjà en place).

Résultats 2 : Ouverture d’une salle polyvalente

•  Fournir un espace de travail supplémentaire pour les enseignants, favorisant ainsi un meilleur enseignement.
• Un espace dédié à la lecture où chaque élève pourra utiliser un livre qui lui est propre sans devoir le partager avec d’autres élèves.
• Les instituteurs(trices) pourront également s’approprier cet espace pour des réunions ainsi que pour planifier les cours et les recherches.
• Les livres seront rangés dans des armoires pour éviter la détérioration (rats, insectes).

IV. Activités

Après la signature du contrat, le choix de l’emplacement du futur bâtiment s’est fait d’un commun accord avec les différents participants. Le 24 mars, livraison de plusieurs camions de briques. Les travaux se sont déroulés comme suit :

• Préliminaire et excavation : 6 jours.
• Fondation : 9 jours.
• Montage des murs : 10 jours
• Pose de la toiture : 14 jours - charpente et pose des tôles.
• Pose des ouvertures : 7 jours -  deux portes et douze  fenêtres.
• Bordure et contour : 8 jours -  plinthes extérieures autour du bâtiment 
• Sol  : 7 jours - lissage des murs et du sol.
• Peinture : 6 jours - intérieurs et extérieurs.
• Électricité :  2 jours - pose des câbles électriques et des interrupteurs.

Le 31 mai, les travaux sont achevés. Les classes seront opérationnelles pour le deuxième trimestre 2026. L’aménagement de la salle de classe de la 7 ème primaire  a été réalisé par un menuisier de Kasese :

• 12 pupitres
• 1 bureau
• 1 chaise

Pour la salle faisant office des salle des maîtres et bibliothèque :

• Des étagères ont été fabriquées et livrées à la place des armoires prévues dans le budget.
• Une grande table et dix chaises (non prévues dans le devis initial) permettent au personnel enseignant de se détendre pendant les poses et de travailler aux corrections d’épreuves.

Le menuisier travaillant seul, nous avons dû faire preuves de patience pour la réalisation des meubles.  La dernière livraison a eu lieu le 22 août.

V. Conclusion

L'école de Mweya remercie vivement tous les participants pour leur avoir permis d'agrandir leur école et permettre aux élèves d'étudier dans de bonnes conditions. L'association AKIU remercie chaleureusement tous les partenaires pour leur soutien indéfectible : Les Communes de Cologny et Vandoeuvres, la  Ville de Carouge, la Fondation Gertrude Hirzel, et le sous-comté Lake-Katwe, district de Kasese, Ouganda.